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简略信息一览：
适合幼儿园饲养的动物有哪些
1、昆虫属于我们生活中常见的动物，其中许多的昆虫与我们的生活密切相关，认识它们不仅有利于培养幼儿科学的观察方法，更利于扩大幼儿生活经验，更好地指导幼儿生活。
2、蜂、蚁、白蚁、狒狒等动物都会有集体育儿的行为。动物集群共同取食、共同御敌、共同育幼，增强了个体存活和种族延续的机率。特别是职能分工的出现和互相学习导致生活技能的不断改进，这大大提高了上述取食、御敌等行为的效率。在社群中还可见到许多利他行为。
3、最好不要。原因：蜗牛在地上爬，身上会有一些致病菌，对宝宝不好。宠物蜗牛是外来入侵物种，万一跑了，对环境危害很大。蜗牛是害虫。小孩子下手没轻重，捏死了就糟糕了。推荐养小兔子，基本不会咬人，萌萌哒，胆子小。
4、种植材料：园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。活动方式：家长幼儿一起种植植物带到幼儿园，并观察其生长。种在土里观察其生长（玉米）。定期为植物浇水。
5、动物。自然角养殖动物与幼儿园饲养角的动物不同，主要是作为幼儿进行观察的对象，通过活动培养幼儿观察的习惯，并使之学会简单的技能。因此，自然角的动物应选择个体小、管理方便，而且便于幼儿观察的种类，最好随季节经常更换种类，使幼儿能接触到更多的小动物。
6、动物有：大象、猴子、树懒、蜗牛、火烈鸟等动物。大象：大象很早就成了人类的朋友，并成为人类有用的工具。大象非常聪明，能开辟场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。大象寿命很长，一般能活到70岁左右，它在10岁到15岁性成熟，怀孕期长达22个月。
日记四年级作文300字
日记四年级作文300字 篇1 前天老师说要买一个日记本，要厚一点，封面软的硬的都行。昨天一觉醒来给忘了，到了学校学只好用别的本子代替。放学回家，我告诉了妈妈叫她明天提醒我买日记本。 今天早晨，我醒得特别的早，还没等闹钟响，我就己经起床了。
日记优秀作文300字 篇1 9月7日星期一晴 今天上课第二节课是科学课上***发芽，快下课老师发给我们几个盒子和十几粒豆子叫我们去做***发芽的实验。回到教室，我把盒子的底层铺上餐巾纸在上面放上绿豆再在绿豆上铺上一层薄薄的纸，最后放上水，我决定每天换一次水和纸。
写日记的作文300字 篇1 10月5日 星期六 晴 我把剥了皮的、雪白的大蒜放进装着清水的盘子里。大蒜刚放进水里，就像一个个胖娃娃在水中玩耍。我想：它们真能发芽吗？10月10日 星期四 小雨 呀，大蒜已经冒出嫩绿的小芽了。
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